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    河南专升本 >成考专升本 > 模拟试题 > 2018年河南成人高考语文考试专升本模拟试题(三)

    2018年河南成人高考语文考试专升本模拟试题(三)

    2019-08-28 14:20:11    来源:河南专升本    点击: 考生交流群+加入
      一、选择题:

      1.下列各句采用的修辞手法依次是( )

      (1)什么花儿秋天阵阵香?什么鸟儿秋天排成行?桂花秋天阵阵香,大雁秋天排成行。

      (2)威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

      (3)太阳冲破了云霞,跳出了海面。

      (4)危楼高百尺,手可摘星辰。

      A.反问 对偶 拟人 对偶 B.反问 比喻 拟人 对偶

      C.设问 比喻 拟人 夸张 D.设问 对偶 比喻 夸张

      参考答案:C

      2.茅盾参与倡导并组织成立的是( )

      A.新月社

      B.创造社

      C.文学研究会

      D.语丝社

      参考答案:C

      3.有“曲状元”之称的元代散曲家是()

      A.马致远

      B.王实甫

      C.关汉卿

      D.白朴

      参考答案:A

      4.柳永是 ( )

      A.南宋婉约派词人

      B.南宋豪放派词人

      C.北宋婉约派词人

      D.北宋豪放派词人

      参考答案:C

      5.议论文的三要素是指( )

      A.论点论据论证

      B.归纳演绎比较

      C.提出问题分析问题解决问题

      D.立论驳论结论

      参考答案:A

      6.李白《行路难》(其一)中“将登太行雪满山”的象征意义是( )

      A.心绪茫然

      B.壮志难酬

      C.前途暗淡

      D.道路凶险

      参考答案:B

      7.以下词人的风格是“雄劲豪迈,悲壮沉郁”的是( )

      A.柳永

      B.辛弃疾

      C.李清照

      D.苏轼

      参考答案:B

      二、文言文阅读:

      阅读《氓》中的一段诗句,回答下列试题。

      桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也。

      桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。

      8.将这段诗句中的下列诗句译成现代汉语。

      其叶沃若:

      二三其德:

      参考答案:它(桑)的叶子茂盛润泽。

      三心二意坏品德。

      9.从这两节诗中选出相应诗句说明造成女主人公悲剧命运的社会的根本原因和前天的直接原因。

      参考答案:“士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也”。表明当时男女社会地位不平等,这是造成女主人公悲剧命运的社会的根本原因。“女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德”。前夫的“二三其德”是造成女主人公悲剧命运的直接原因。

      10.解释这段诗句中下面字的含义。

      说:

      汤汤:

      渐:

      爽:

      参考答案:说:同“脱”,解脱。 汤汤:水盛貌。 渐:浸湿。 爽:差错。

      三、现代文阅读:

      阅读茅盾《香市》中的一段文字,回答下面小题。

      于是,“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”。临时的茶棚,戏法场,弄缸弄甏、走绳索、三上吊的武技班,老虎,矮子,提线戏,髦儿戏,西洋镜——将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的。庙里的主人公是百草梨膏糖,花纸,各式各样泥的纸的金属的玩具,灿如繁星的“烛山”,熏得眼睛流泪的檀香烟,木拜垫上成排的磕头者。庙里庙外,人声和锣鼓声,还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音,混合成一片骚音,三里路外也听得见。

      11.这段文字在文中的作用是什么?

      参考答案:写昔日香市热闹的场景,是为了通过今昔对比的方法,衬托今日香市的冷清。从而揭示文章的主题:香市变化的原因是军阀的统治和帝国主义的入侵。

      12.这段文字属于什么描写?

      参考答案:场面描写。

      13.这段文字分为几层?各层的描写角度有什么不同?

      参考答案:分为四层,每句话为一层。第一层,着眼于整体,说明香市的主要节目是“吃”和“玩”。第二层,从视觉角度,描写庙前的热闹情况。第三层,从多种感觉的角度,描写庙里的红火情景。第四层,从听觉角度,表现声响的嘈杂。

      四、作文(略)

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