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    2018年河南成人高考语文考试专升本模拟试题(一)

    2019-08-28 14:19:12    来源:河南专升本    点击: 考生交流群+加入
      一、选择题:

      1.下列哪位作家是世界三大短篇小说之王之一? ( )

      A.契诃夫

      B.泰戈尔

      C.屠格涅夫

      D.伏尔泰

      参考答案:A

      2.屈原《国殇》描写战斗的进程,主要表现方法是( )

      A.象征暗示

      B.对比描写

      C.场面描绘

      D.侧面烘托

      参考答案:C

      3.王安石《答司马谏议书》采用的驳论方法是 ( )

      A.反驳论证方式

      B.反驳论点

      C.反驳论证过程

      D.反驳论据

      参考答案:B

      4.主张文章应该“有补于世”、“以适用为本”的文学家是( )

      A.王安石

      B.韩愈

      C.柳宗元

      D.欧阳修

      参考答案:A

      5.在《郑伯克段于鄢》中,大叔先“命西鄙、北鄙贰于己”,后“又收贰为己邑,至于廪延”,这里表现出他性格的特征是( )

      A.愚昧无知

      B.工于心计

      C.贪婪狂妄

      D.阴险狠毒

      参考答案:C

      6.下列各句翻译不正确的一项是( )

      A.弈秋,通国之善弈者也

      译文:弈秋是全国最善于下围棋的人。

      B.之二虫又何知

      译文:这两个小虫子又知道什么呢。

      C.余自束发读书轩中

      译文:我自从束起头发在房中读书。

      D.纵一苇之所如,凌万顷之茫然

      译文:任凭小船随意漂荡,越过茫茫万顷的江面。

      参考答案:C

      7.在先秦诸子中,文风以想象丰富、词藻瑰丽、汪洋恣肆而著称的是( )

      A.墨子

      B.庄子

      C.韩非子

      D.孟子

      参考答案:B

      二、文言文阅读:

      阅读下面一段课文,回答下列试题。

      当二公之初守也,宁能知人之卒不救,弃城而逆遁?苟此不能守,虽避之他处何益?及其无救而且穷也,将其创残饿赢之余,虽欲去,必不达。二公之贤,其讲之精矣!守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也!当是时,弃城而图存者,不可一二数,擅强兵坐而观者,相环也。不追议此,而责二公以死守,亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也。

      8.作者揭露“弃城图存者”和“擅兵坐观者”的作用是什么?

      参考答案:揭露“弃城图存者”和“擅兵坐观者”可以与张、许的爱国行为构成对比,从而驳斥了那些小人不批评坏人而专门指责君子的卑劣用心。

      9.这段文字是怎样概括张、许的守城功绩的?

      参考答案:“守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万滋之师,蔽遮江淮,阻遏其势,天下之不亡,其谁之功也!”

      10.解释这段文字中加点字的含义。

      逆:

      就:

      滋:

      淫辞:

      参考答案:逆:事先转移。 就:接近。 滋:增多。 淫辞:夸大失实的邪说。

      三、现代文阅读:

      阅读作品片段,回答下列试题。

      任凭你爱排场的学者们怎样铺张,修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时代”“汉族中兴时代”的好题目,好意诚然是可感的,但措辞太绕湾子了。有更其直捷了当的说法在这里——

      一,想做奴隶而不得的时代;

      二,暂时做稳了奴隶的时代。这一种循环,也就是“先儒”之所谓“一治一乱”;那些作乱人物,从后日的“臣民,,看来,是给“主子”清道辟路的,所以说:“为圣天子驱除云尔。”

      现在入了那一时代,我也不了然。但看国学家的崇奉国粹,文学家的赞叹固有文明,道学家的热心复古,可见于现状都已不满了。然而我们究竟正向着那一条路走呢?百姓是一遇到莫名其妙的战争,稍富的迁进租界,妇孺则避入教堂里去了,因为那些地方都比较的“稳”,暂不至于想做奴隶而不得。总而言之,复古的,避难的,无智愚贤不肖,似乎都已神往于三百年前的太平盛世,就是“暂时做稳了奴隶的时代”了。

      但我们也就都像古人一样,永久满足于“古已有之”的时代么?都像复古家一样,不满于现在,就神往于三百年前的太平盛世么?

      自然,也不满于现在的,但是,无须反顾,因为前面还有道路在。而创造这中国历史上未曾有过的第三样时代,则是现在的青年的使命!

      11.在作者心目中,第三样时代不同于前二个时代的特征是什么?

      参考答案:对第三样时代,鲁迅并没有言明,但他所指的应该是不同于前两个时代的新时代:人民将不安于奴隶的地位,起而反抗,推翻旧制度,争取到做“真正的人”的地位,主宰自己的命运,真正当家做主。

      12.对这三个时代的描述表现出作者什么态度?

      参考答案:前两个时代是鲁迅要否定和批判的时代。第三样时代是鲁迅呼吁要创建的,包含他感时忧国的情感。鲁迅希望中国尽快摆脱传统,正视现实、觉醒奋起,早日摆脱国家的危机。

      13.这三个时代各自的内涵是什么?

      参考答案:想做奴隶而不得的时代,是指将奴隶规则毁灭,迫使臣民起而反抗的“群盗如麻,纷乱至极”的乱世。这是个民众还没有觉悟的、令人痛心的愚昧时代。暂时做稳了奴隶的时代,指的是中国几千年封建社会历史上所谓的“太平盛世”和百姓称颂的“皇恩浩荡”的时代。这是个统治阶级粉饰自己历史的时代,也是愚昧的民众没有真正清醒地意识到封建统治实质的时代。第三样时代是不同于前两个时代的新时代。

      四、作文(略)

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