河南成人高考专升本《生态学》练习题及答案

　　【导读】下面是河南专升本网整理的河南成人高考专升本《生态学》练习题及答案(简答题部分和论述题部分)，希望能对各位考生有所帮助。

　　一、简答题：1～6个小题，每小题10分。

　　1.简述环境、生态环境和生境的区别与联系。

　　答案：环境是指某一特定生物体或生物群体周围一切事物的总和;生态环境是指围绕着生 物体或者群体的所有生态因子的集合，或者说是指环境中对生物有影响的那部分因子的集合;生境则是指具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境，其中包括生物本身对环境的影响。

　　2.土壤微生物性质的生态作用。

　　答案：(1)微生物是生态系统的分解者和还原者，它们能分解有机物，释放养分。

　　(2)微生物的分泌物和微生物对有机质的分解产物对岩石矿物可以直接分解。

　　(3)微生物产生一些生长激素和维生素类物质对植物的生长有具体作用。

　　(4)某些微生物与某些植物形成共生体。

　　3.简述他感作用的生态学意义。

　　答案：(1)他感作用使一些农作物不宜连作。

　　(2)他感作用影响植物群落中的种类组成，是造成种类成分对群落的选择性以及某种植物的出现，引起另一类消退的主要原因之一。

　　(3)他感作用是影响植物群落演替重要的因素之一。

　　4.简述有效积温法则及其在农业生产上的意义。

　　答案：有效积温法则的含义是生物在生长发育过程中，需从环境中摄取一定的热量才能完成其某一阶段的发育，而且生物各个发育阶段所需要的总热量是一个常数。

　　有效积温法则在农业生产中有着很重要的意义，全年的农作物茬口必须根据当地的平均温度和每一作物所需的总有效积温进行安排，否则，农业生产将是十分盲目的。在植物保护、防治病虫害中，也要根据当地的平均温度以及某害虫的有效总积温进行预测预报。

　　5.若按演替进程时间的长短演替的基本类型可分几类。

　　答案：(1)快速演替。在短时间内发生的演替;

　　(2)长期演替。在较长时间内发生的演替(几十年或几百年)。

　　6.生物群落所具有的基本特征有哪些?

　　答案：(1)具有一定的外貌;

　　(2)具有一定的种类组成;

　　(3)具有一定的群落结构;

　　(4)形成群落环境;

　　(5)不同物种之间的相互影响;

　　(6)一定的动态特征;

　　(7)一定的分布范围;

　　(8)群落的边界特征。

　　二、论述题：2个小题，共40分 。

　　1.论述生物多样性。

　　答案：生物多样性是生物及其与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。它包括以百万计的动物、植物、微生物和它们拥有的基因，以及它们与生存环境形成的复杂的生态系统。其中研究较多、意义重大的主要有：遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。

　　(1)遗传多样性是指种内基因的变化，是物种以上各水平多样性的最主要来源。遗传变异、生活史特点，种群动态及其遗传结构等决定或影响着一物种与其它物种及其环境相互作用。

　　(2)物种多样性是指物种水平的生物多样性，是分类学、系统学和生物地理学角度研究一定区域内物种的状况。

　　(3)生态系统多样性是指生物圈内生境、生物群落和生态过程的多样化以及生态系统内生境差异，生态过程变化的多样性。

　　2.论述生态系统的组成、结构与功能。

　　答案：.(1)完整的生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境四部分组成。组成生态系统的各成分，通过能流、物流和信息流，彼此联系起来形成一个功能体系。

　　(2)生态系统的结构包括形态结构和功能结构。形态结构即群落结构，功能结构主要是指系统内的生物成分之间通过食物链或食物网构成的网络结构或营养位级。

　　(3)生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递。

　　能量是生态系统的基础，是生态系统运转、做功的动力，没有能量的流动，就没有生命，就没有生态系统。生态系统能量的来源，是绿色植物的光合作用所固定的太阳能，太阳能被转化为化学能，化学能在细胞代谢中又转化为机械能和热能。

　　生态系统的物质，主要指生物生命所必须的各种营养元素。生态系统中流动着的物质具有双重作用。首先，物质是储存化学能的运载工具，如果没有能够截取和运载能量的物质，能量就不能沿着食物链逐级流动。其次，物质是生物维持生命活动所进行的生物化学过程的结构基础。

　　生态系统中的物质循环和能量流动是紧密联系、不可分割的，构成一个统一的生态系统功能单位。

　　在生态系统中，除了物质循环和能量流动，还有有机体之间的信息传递。

　　【结尾】以上就是关于“河南成人高考专升本《生态学》练习题及答案”的全部内容，考生如果想获得更多关于河南专升本相关资讯，如河南专升本政策公告、统招专升本、成考专升本、自考专升本、网教专升本、专升本常见问题等相关信息，敬请关注我们河南专升本网(www.hnfzd.com/)。